Para todos aquellos que estemos un poco perdidos con este concepto, la definición que da el creador de las WebQuest, Bernie Dodge, nos ayudará a comprenderlo mucho mejor.Este profesor de tecnología educativa de la San Diego State University la define como “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet” (Dodge, 1995).La webquest resulta ser una estrategia de aprendizajede de gran utilidad en el ámbito educativo, a través de la cual nuestros alumnos aprenden más allá de la simple búsqueda de información sin sentido, es decir, aprenden a discriminar el tipo de información que encuentran, a darle una utilidad y a ser críticos con la misma, a encontrar recursos útiles,...Además fomenta el interés por la investigación a través de la red, la cooperación entre los alumnos, el desarrollo de sus habilidades y capacidades, la motivación, el pensamiento crítico, la creatividad, etc.
Indagando por la red, he encontrado muchas páginas webs que tratan este concepto, aunque tres de ellas me han parecido interesantes, además de explicar este concepto de manera clara y fácil de comprender. Os recomiendo que le echéis un vistazo, pues os aclararán muchas dudas que tengáis y ampliaréis mucho más vuestros conocimeitnos, pues en estas páginas no sólo ofrecen la definición de webquest, sino también tratan su origen, estructura, tipos, etc.
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